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2019年河北唐山市丰南区教育局招就业见习高校毕业生230人公告

2019-08-23 16:23:55     来源:京佳教育

 

  • 咨询电话: 19213369312

  • 地址: 河北省保定市蠡县金地家园对面

     

  根据唐山市人力资源和社会保障局《关于做好2018年度高校毕业生就业见习工作的通知》精神和丰南区就业部门统一部署,区教育局决定面向社会为我区教育系统招聘就业见习高校毕业生。

  一、就业见习单位和岗位

  教育系统就业见习单位是农村初中、小学、幼儿园,从事教育教学工作。就业见习岗位共230个,其中语文63、数学34个、英语18个、物理6个、化学6个、政治6个、地理10个、历史4个、生物8个、计算机3个、音乐10个、体育18个,美术8个,幼教26个。

  二、就业见习对象

  1.具有丰南区户籍离校未就业的2018、2019年全日制普通高等院校专科及以上学历毕业生,未参加过就业见习、未享受过各类政府就业补贴、未与用人单位签订过用工合同、未缴纳过社会保险人员。

  2.具有河北省内户籍离校未就业的2018、2019年全日制普通高等院校师范专业本科及以上毕业生,且未参加过就业见习、未享受过各类政府就业补贴、未与用人单位签订过用工合同、未缴纳过社会保险人员。

  三、就业见习期限

  就业见习期限为11个月,即2019年9月1日-2020年7月31日。

  四、就业见习待遇

  高校毕业生就业见习期间每人每月享受不低于唐山市最低工资标准的生活补贴,同时为就业见习的毕业生购买人身意外伤害保险和大病医疗保险。就业见习期满后进入人才市场自主择业。

  五、应聘基本条件

  1.拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规;

  2.具有良好的品德修养;

  3.身体健康、五官端正、口齿清晰,能够坚持正常工作;

  4.具备就业见习岗位要求的学历、户籍条件,小学语、数岗位不限专业,其他专业要求专业对口;

  5.具备教师资格证者同等条件下优先录用

  凡具有下列情况之一者,不得报名:被劳动教养或受过刑事处罚的;受过党内严重警告及以上处分或受过行政记大过及以上处分的;正在接受立案审查的;参加过法轮功等邪教组织的。

  六、招聘程序

  1.报名时间及地点:

  (1)2019年8月20日-8月23日,每天上午8:30-11:00、下午14:30-17:00。丰南区教育局招办(友谊大街3号)

  咨询电话:8196025、8196021

  (2)报名方式

  采取分学校职位定向报名,报名人员填报1个学校就业见习岗位意向,并注明是否服从安置。

  (3)面试和资格审查

  高校毕业生报名时面试和资格审查一并进行。

  面试主要考察符合报名条件的报名者语言表达、仪表、修养、专业能力等基本素质。

  资格审查需提交的材料见附件2:

  2.选聘办法

  在面试的基础上,根据就业见习岗位数量和报名人数,按照1:1的比例录取参加就业见习人员,各乡镇招聘岗位报名人数超过设定的岗位数额即截止报名。

  3.见习生安排

  4.见习人员确定后,由区教育局根据基层学校岗位需要,安排具体就业见习单位,见习生于8月底由见习学校通知到岗,之后由各就业见习单位与就业见习生签订就业局就业见习协议。

  七、有关要求

  1.报名人员所提供的资料必须真实有效,并认真履行诚信承诺,在招聘的任一环节,凡发现报名信息与实际情况不一致,或存在弄虚作假行为的,取消其报名资格,并视情节予以追究。

  2.已录取参加就业见习高校毕业生未能及时到岗参加见习的,视为自动放弃就业见习资格,由此产生的缺额按照有关条件要求补录。

  3.就业见习人员上岗后要遵守《丰南区教师管理规定》和学校规章制度,否则见习单位将立即终止其见习。

  八、本通告由区教育局人事科负责解释。

  附:1.唐山市青年就业见习申请表

  2.提交材料一览表

  3.2019年见习人员信息登记表(毕业时间严格按照毕业证书年月日填写)

  4.2019年就业见习人员导入系统表(毕业时间严格按照毕业证书年月日填写)

  5.2019年就业见习岗位一览表

  丰南区教育局

  2019年8月16日

  附件文档:丰教人字[2019]20号附1.唐山市青年就业见习申请表.docx

  附件文档:丰教人字[2019]20号附2.提交材料一览表.doc

  附件文档:丰教人字[2019]20号附件3、4:2019年就业见习人员登记表和导入系统表.xlsx

  附件文档:丰教人字[2019]20号附件5:2019就业见习岗.xlsx

  原文链接:http://new.tangshan.gov.cn/zhengwu/tsFnQXQBMbmdtcjyjxjyjx/20190816/715605.html

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